Przejdź do treści
Encyklopedia miasta

Zintegrowane i współpracujące szkoły ogólnokształcące

Geschwister-Scholl-School, Wiesbaden-Klarenthal
Geschwister-Scholl-School, Wiesbaden-Klarenthal

Najstarsza zintegrowana szkoła ogólnokształcąca w Wiesbaden (IGS) została założona w Mainz-Kostheim w 1969 roku i nosi imię bojownika ruchu oporu przeciwko narodowemu socjalizmowi Wilhelma Leuschnera. Oprócz przekazywania wiedzy, koncepcja obejmuje szeroki zakres programów ćwiczeń oraz pomoc w doradztwie zawodowym i przygotowaniu. W 1970 roku powstała "Theodor-Fliedner-Schule" (gimnazjum od 2009 roku) jako dodatkowa szkoła ogólnokształcąca, a następnie "Geschwister-Scholl-Schule" w 1972 roku i "Riehlschule" w 1974 roku. Z wyjątkiem "Theodor-Fliedner-Schule", wymienione szkoły przekształciły się w IGS ("Geschwister-Scholl-Schule" w 1990 r., "Wilhelm-Heinrich-von-Riehlschule" w 2006 r.). "Helene-Lange-Schule" zmieniła się z gimnazjum w IGS z reformowanym podejściem pedagogicznym w 1986 roku, "Schule an der Kastellstraße", później "Käthe-Kollwitz-Schule", zmieniła się z Hauptschule w IGS w 1988 roku, a "Hermann-Ehlers-Schule" zmieniła się z Hauptschule i Realschule w IGS w 1992 roku. Podczas gdy "Wilhelm-Leuschner-Schule" została połączona z gimnazjum w 1972 r., "Carl-von-Ossietzky-Schule" w Klarenthal została utworzona dla "Geschwister-Scholl-Schule" - "Wilhelm-Heinrich-von-Riehlschule" oraz tymczasowo "Gerhart-Hauptmann-Gymnasium" i "Martin-Niemöller-Schule" na Moltkering dla "Helene-Lange-Schule" i "Theodor-Fliedner-Schule" jako szkół średnich II stopnia.

Szkoła Helene Lange kładzie nacisk na praktykę kulturalną, samodzielną naukę i praktyki zawodowe. W IGS Kastellstraße nacisk kładzie się na niezależną naukę i samodzielne zachowanie, które jest nauczane za pomocą psychospołecznych i interaktywnych koncepcji nauczania. "Geschwister-Scholl-Schule" stosuje podobne podejście, uzupełniając swoje lekcje o promocję zdrowia i zajęcia artystyczne. "Hermann-Ehlers-Schule" koncentruje się na rozwiązywaniu konfliktów za pośrednictwem tzw. mediatorów, uczniów, którym towarzyszą i których szkolą nauczyciele i pedagog społeczny. "Wilhelm-Heinrich-von-Riehl-Schule" oferuje szeroką gamę zajęć fakultatywnych, od sportu po taniec i teatr, a także własną gazetę. "Alexej-von-Jawlensky-Schule" koncentruje się na kreatywnym uczeniu się we wszystkich przedmiotach od 2009 roku. Szkoły IGS w Wiesbaden mają wiele cech wspólnych, ale jednocześnie różnią się specjalizacjami przedmiotowymi i koncepcjami transferu wiedzy. Współpraca z instytucjami artystycznymi, sportowymi i państwowymi, a także ścisła współpraca z Ministerstwem Edukacji i Kultury oraz rozbudowa wszystkich obiektów w szkoły całodzienne, z których część została już ukończona, zaowocowały innowacyjnymi koncepcjami szkolnymi, których popularność wśród rodziców i uczniów znajduje odzwierciedlenie w niezmiennie wysokich liczbach zapisów.

Literatura

Die Schulleitinnen u. Schulleiter der Integrierten Gesamtschulen und der Oberstufengymnasien Wiesbadens (ed.): Wiesbadener Gesamtschulen und Oberstufengymnasien stellen sich vor, Wiesbaden 2010.

Przewodnik szkolny Hesja, wydanie regionalne Miasto Wiesbaden, tom 2, Limburg 2005.

lista obserwowanych

Wyjaśnienia i uwagi

Źródło zdjęć