Το παλαιότερο ολοκληρωμένο σχολείο του Βισμπάντεν (IGS) ιδρύθηκε στο Mainz-Kostheim το 1969 και πήρε το όνομά του από τον αγωνιστή της αντίστασης κατά του εθνικοσοσιαλισμού Wilhelm Leuschner. Εκτός από τη μετάδοση γνώσεων, η ιδέα περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα προγραμμάτων άσκησης και βοήθεια στον επαγγελματικό προσανατολισμό και την προετοιμασία. Το 1970, ακολούθησε το "Theodor-Fliedner-Schule" (Γυμνάσιο από το 2009) ως πρόσθετο γενικό σχολείο, ενώ το 1972 ακολούθησε το "Geschwister-Scholl-Schule" και το 1974 το "Riehlschule". Με εξαίρεση το "Theodor-Fliedner-Schule", τα προαναφερθέντα σχολεία εξελίχθηκαν σε IGS ("Geschwister-Scholl-Schule" το 1990, το "Wilhelm-Heinrich-von-Riehlschule" το 2006). Το "Helene-Lange-Schule" μετατράπηκε από γυμνάσιο σε IGS με μεταρρυθμιστική παιδαγωγική προσέγγιση το 1986, το "Schule an der Kastellstraße", μετέπειτα "Käthe-Kollwitz-Schule", μετατράπηκε από Hauptschule σε IGS το 1988 και το "Hermann-Ehlers-Schule" μετατράπηκε από Hauptschule και Realschule σε IGS το 1992. Ενώ το "Wilhelm-Leuschner-Schule" εντάχθηκε σε ένα γυμνάσιο το 1972, το "Carl-von-Ossietzky-Schule" στο Klarenthal δημιουργήθηκε για την ομάδα σχολείων "Geschwister-Scholl-Schule" - "Wilhelm-Heinrich-von-Riehlschule" και προσωρινά "Gerhart-Hauptmann-Gymnasium" και το "Martin-Niemöller-Schule" στο Moltkering για το "Helene-Lange-Schule" και το "Theodor-Fliedner-Schule" ως σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Το "Helene Lange School" δίνει έμφαση στην πολιτιστική πρακτική, την ανεξάρτητη μάθηση και την πρακτική άσκηση που σχετίζεται με την εργασία. Στο "IGS Kastellstraße", η έμφαση δίνεται στην ανεξάρτητη μάθηση και την αυτοδύναμη συμπεριφορά, η οποία διδάσκεται με τη βοήθεια ψυχοκοινωνικών και διαδραστικών εννοιών διδασκαλίας. Το "Geschwister-Scholl-Schule" ακολουθεί παρόμοια προσέγγιση, συμπληρώνοντας τα μαθήματά του με έμφαση στην προαγωγή της υγείας και σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες. Το "Hermann-Ehlers-Schule" επικεντρώνεται στην επίλυση συγκρούσεων μέσω των λεγόμενων διαμεσολαβητών, μαθητών που συνοδεύονται και εκπαιδεύονται από εκπαιδευτικούς και έναν ειδικό κοινωνικό παιδαγωγό. Το "Wilhelm-Heinrich-von-Riehl-Schule" προσφέρει ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων επιλογής, από τον αθλητισμό μέχρι το χορό και το θέατρο και τη δική του εφημερίδα. Στο "Alexej-von-Jawlensky-Schule", η δημιουργική μάθηση βρίσκεται στο επίκεντρο όλων των μαθημάτων από το 2009. Τα σχολεία IGS του Βισμπάντεν έχουν πολλά κοινά στοιχεία, αλλά ταυτόχρονα διαφέρουν ως προς τις ειδικότητες των μαθημάτων τους και τις έννοιες μεταφοράς γνώσεων. Οι συνεργασίες με καλλιτεχνικούς, αθλητικούς και κρατικούς φορείς, η στενή συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και η επέκταση όλων των εγκαταστάσεων σε ολοήμερα σχολεία, ορισμένα από τα οποία έχουν ήδη ολοκληρωθεί, έχουν οδηγήσει σε καινοτόμες σχολικές αντιλήψεις των οποίων η δημοτικότητα στους γονείς και τους μαθητές αντικατοπτρίζεται σε σταθερά υψηλά ποσοστά εγγραφών.