Școli speciale
Nevoi educaționale speciale, handicap, incluziune - școlarizarea copiilor cu nevoi speciale poate fi confuză. Noi creăm claritate.
Înainte ca un copil să înceapă școala, acesta este examinat de pediatri de la departamentul municipal de sănătate pentru a se asigura că este pregătit pentru școală. În cazul în care această examinare evidențiază întârzieri de dezvoltare sau handicapuri, părinții sunt trimiși la centrul regional de consiliere și sprijin de la Școala Albert Schweitzer din Mainz-Kostheim. Acolo, orice nevoi educaționale speciale vor fi determinate pentru a oferi copilului cel mai bun sprijin educațional posibil, astfel cum se prevede în Legea școlară din Hessian:
"Copiii și tinerii care au nevoie de sprijin educațional special pentru a-și asigura dezvoltarea fizică, socială și emoțională, precum și dezvoltarea cognitivă la școală au dreptul la sprijin educațional special".
(§ 49 alin. 1 HSchG).
Legea școlară din Hessian face distincție între handicapurile care pot fi predate cu aceleași obiective de învățare și cele care necesită adaptarea obiectivelor de învățare.
Următoarele sunt considerate a avea aceleași obiective de învățare
- Dezvoltarea emoțională și socială
- Accent pe sprijinul lingvistic.
- Accent pe dezvoltarea fizică și motorie
- Concentrarea asupra vederii
- Accentul pe auz
Învățarea diferențiată este predată în
- Domeniul specializat de învățare
- Accent pe dezvoltarea intelectuală
Se elaborează un curriculum individualizat pentru elevii cu un handicap care face mult mai dificilă sau imposibilă învățarea lor în același ritm și la același nivel de evaluare ca al colegilor lor. Acest lucru se aplică indiferent de locul de școlarizare, adică indiferent dacă părinții aleg o școală de învățământ general pentru copilul lor (școlarizare incluzivă) sau o școală specială.
Pentru toate nevoile educaționale speciale, indiferent de obiectivele de învățare, Legea educației definește școlarizarea la o școală generală ca fiind forma standard de învățământ:
"Școlarizarea incluzivă pentru elevii care au dreptul la sprijin educațional special are loc ca o formă standard în școala generală (...)."
(secțiunea 51 alineatul (1))
Sprijinul în școlile generale pentru elevii cu nevoi educaționale speciale nu este doar posibil, ci și dorit de legiuitor, landul Hessa. În acest caz, școala generală colaborează îndeaproape cu centrul regional de consiliere și sprijin, precum și cu o școală specială corespunzătoare. În consecință, în școlile din Wiesbaden sunt furnizate sau create programe de educație incluzivă, după caz.
În sectorul școlii primare, se aplică principiul conform căruia școala din circumscripția școlară ar trebui frecventată ori de câte ori este posibil, astfel încât școlarizarea să se desfășoare aproape de casă. În școlile secundare (nivelurile secundare 1 și 2), părinții au, de asemenea, dreptul de a-și alege propria școală pentru școlarizarea incluzivă. În plus, sunt desemnate școli cu facilități speciale. La aceste școli, se creează treptat accesibilitate structurală pentru unul sau mai multe domenii-cheie, acolo unde este necesar. Din punct de vedere pedagogic, aceste locații școlare sunt dedicate în special unuia (uneori mai multor) obiectiv(uri) specific(e) cu nevoi speciale.
Elevii din Wiesbaden care nu pot ajunge singuri la școală din cauza unui handicap fizic sau mental permanent au opțiunea de a utiliza un serviciu de transport. Acesta îi va duce la școală și îi va duce înapoi acasă după lecții - dacă este necesar. Pentru mai multe informații, urmați linkul
În cazul în care părinții nu doresc o școlarizare incluzivă pentru copilul lor, există școli speciale în Hesse, precum și în Wiesbaden, pentru nevoile educaționale speciale individuale.
Școlile speciale predau elevilor cu un handicap sau o deficiență; ele sunt specializate în una sau mai multe dintre nevoile educaționale speciale descrise mai sus. Acest lucru este valabil atât în ceea ce privește proiectarea structurală și echipamentul, cât și în ceea ce privește resursele educaționale speciale disponibile.
Există școli specializate pentru fiecare domeniu cu nevoi speciale. În principiu, elevii cu nevoi educaționale speciale pot părăsi școala cu o Hauptschule, Realschule sau o calificare specifică școlii.
Școli speciale în Wiesbaden
În oraș pot fi frecventate școli speciale cu următoarele specializări.
Limba
Școlile specializate în acest domeniu predau elevilor ale căror abilități de înțelegere, exprimare și comunicare lingvistică sunt grav afectate. Promovarea limbajului este un principiu didactic consecvent. Aceasta necesită o cooperare strânsă între școală, logoped, părinți și centre de consiliere și sprijin. Școlile specializate în sprijin lingvistic predau în conformitate cu programele școlare ale școlilor obișnuite și oferă, de asemenea, calificările lor.
Linkurile către școlile relevante se găsesc în partea de jos a acestei pagini.
Dezvoltare mentală
Școlile cu această specializare sprijină elevii cu o deficiență globală în dezvoltarea intelectuală și o deficiență globală, pe termen lung, în abilitățile de viață practică, sociale și academice.
Sprijinul școlar se referă la
- abilități practice de viață, cum ar fi autoîngrijirea, îngrijirea sănătății, mișcarea și mobilitatea
- abilități sociale precum relațiile sociale, limbajul, comunicarea și viața în societate
sunt dezvoltate metode de comunicare pentru elevii care vorbesc greu sau nu vorbesc deloc
- abilități academice precum limba germană, matematică, învățarea și comportamentul de lucru
Următoarele școli cu accent pe dezvoltarea intelectuală din Wiesbaden oferă programe de după-amiază ca parte a profilului 3 pe tot parcursul zilei.
- Școala Fluxus Biebrich
- Școala Johann Heinrich Wichern
- Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule lucrează cu accent pe dezvoltarea fizică și motorie cu o proporție ridicată de elevi care necesită sprijin educațional special cu accent pe dezvoltarea intelectuală
Link-uri către școli pot fi găsite în partea de jos a acestei pagini.
Învățarea
Școlile cu această specializare sprijină elevii cu o deficiență globală în dezvoltarea intelectuală și cu o deficiență în dezvoltarea învățării. Aceste deficiențe au un impact atât de puternic asupra învățării lor la școală încât performanțele lor la citit, scris și matematică sunt sub medie. Lecțiile se bazează pe planuri individuale de sprijin. Elevii sunt pregătiți intensiv pentru lumea muncii în etapa de orientare profesională. Calificarea profesională (calificare BO) este obținută în mod regulat la școala specializată în învățare. Dacă este cazul, elevii pot obține, de asemenea, certificatul de școală generală secundară în cooperare cu o școală secundară.
Elevi cu deficiențe senzoriale și deficiențe fizice și motorii
a) A se vedea
În Wiesbaden nu există școli speciale specializate pentru copiii cu deficiențe de vedere (elevi nevăzători și cu deficiențe de vedere) ai căror părinți aleg o școală specială. Din cauza numărului mic de copii, aceștia învață în școli speciale regionale din afara orașului Wiesbaden. Informații suplimentare pot fi găsite pe site-ul web al autorității învățământului de stat din Wiesbaden. Veți găsi link-ul în partea de jos a acestei pagini.
b) Ascultare
Pentru copiii cu deficiențe de auz ai căror părinți aleg o școală specială, nu există școli speciale specializate în Wiesbaden. Din cauza numărului mic de copii, aceștia sunt școlarizați în școli speciale regionale din afara orașului Wiesbaden. Informații suplimentare pot fi găsite pe site-ul web al autorității educaționale de stat din Wiesbaden. Veți găsi linkul în partea de jos a acestei pagini.
c) dezvoltarea fizică și motorie
Școlile specializate în acest domeniu se ocupă de elevii cu dizabilități fizice. Clasele mici permit instruirea individualizată. Un accent deosebit este pus pe dezvoltarea fizică și motorie a copiilor, dintre care unii trebuie să facă față unor handicapuri multiple. În Wiesbaden, Friedrich-von- Bodelschwingh-Schule este specializată în acest domeniu de asistență; elevii pot fi îngrijiți aici și pe tot parcursul zilei. Calificarea corespunde celei de la Hauptschule sau școala specializată în învățare.
Pe lângă școlile din Wiesbaden, se poate solicita admiterea și la Antoniushaus din Hochheim. Copiii sunt cazați acolo în regim de internat și pot fi luați acasă la sfârșit de săptămână. Ei au acces la facilități moderne, terapeutice și la îngrijire medicală.
Linkurile către școlile relevante pentru toate cele trei specializări sunt enumerate în partea de jos a acestei pagini.
Informații suplimentare privind opțiunile de școlarizare pentru aceste trei specializări pot fi găsite la secțiunea Învățare cu nevoi educaționale speciale.
Aici veți găsi, de asemenea, sinteze/programe ale serviciilor pentru specialitățile de vedere, auz și dezvoltare fizică și motorie. Veți găsi link-ul în partea de jos a paginii și Linkuri și descărcări
Centrele regionale de consiliere și sprijin și autoritatea educațională de stat pentru districtul Rheingau-Taunus și capitala de land Wiesbaden pot răspunde la întrebări privind selecția școlară.
Puteți găsi o prezentare generală a tuturor școlilor speciale din Wiesbaden (de stat și private), cu detalii privind specializarea și diplomele de absolvire a școlii disponibile la secțiunea Linkuri și descărcări.