Un pont vers l'avenir : comment le travail social en milieu scolaire renforce les jeunes à Wiesbaden
L'école est bien plus qu'un lieu d'apprentissage - elle constitue un microcosme dans lequel se reflètent les défis sociaux et personnels des jeunes. C'est précisément là qu'intervient le travail social scolaire Jeunesse à Wiesbaden. Il offre aux élèves un point de contact fiable, soutient les familles et complète le travail des enseignants.
Le rapport de gestion Schulsozialarbeit Jugend 2022/2023, présenté en février 2025 à l'assemblée municipale, documente de manière impressionnante la diversité et l'efficacité de ce travail. Avec plus de 7.000 élèves encadrés dans 18 écoles, le travail social scolaire pour la jeunesse est devenu un soutien indispensable pour les enfants et les jeunes. L'éventail de ses offres s'étend des modules de développement des compétences personnelles et sociales et du conseil en cas de conflit aux programmes de prévention innovants et aux offres de loisirs.
Une étape essentielle a été le changement de nom du service en "travail social scolaire pour les jeunes", qui illustre non seulement la spécialisation de ce domaine, mais souligne également l'importance croissante de ce travail. Cette évolution s'est accompagnée d'un renforcement structurel et financier : le développement axé sur les besoins dans les Hauptschulen et les Realschulen a été rendu possible grâce à des moyens budgétaires supplémentaires.
Pour répondre de manière ciblée aux défis éducatifs des jeunes, le travail social scolaire des jeunes mise sur des concepts innovants. Avec des projets tels que "Saturdays for Future" (S4F), l'animation socio-éducative pour la jeunesse aide les jeunes dont les résultats scolaires sont menacés à se préparer de manière ciblée à leur examen de la Hauptschule ou de la Realschule. Les samedis, les élèves se rencontrent pour apprendre de manière ciblée l'allemand, les mathématiques et l'anglais avec un soutien professionnel. S4F offre aux jeunes une possibilité structurée et sans stress de se préparer à leurs examens en petits groupes et d'améliorer durablement leurs résultats scolaires.
À partir de la classe 8, l'orientation professionnelle joue un rôle central. Le programme de développement des compétences (Kompetenz-Entwicklungsprogramm - KEP) soutient les jeunes dans leur transition de l'école à la vie professionnelle. Les visites d'entreprises, les journées pratiques et les entraînements à la candidature n'aident pas seulement les élèves à s'orienter professionnellement, mais renforcent également leur confiance en eux et leurs compétences sociales. Des entreprises telles que Autohaus Haese, InfraServ ou Brömer sont des partenaires fixes qui permettent aux jeunes de se faire une idée de différents domaines professionnels et de créer des contacts précieux. Cette approche pratique rend la phase souvent difficile de la transition plus tangible et crée des perspectives.
Outre les thèmes scolaires et professionnels, le travail social scolaire pour les jeunes se consacre également au développement personnel des jeunes. Avec "Back to the roots", il propose aux élèves une mise à l'épreuve stimulante pendant les vacances d'été. Ils partent à pied de Wiesbaden à Kaub et passent la nuit dans des tentes. Ces dernières, ainsi que toute la nourriture, les ustensiles de cuisine, les boissons et les autres bagages, doivent être portés par les élèves eux-mêmes. Outre ce défi physique, il s'agit aussi, sur les 60 km, de s'orienter en route et de se familiariser avec soi-même et le groupe, ainsi qu'avec la nature. "Back to the roots" encourage le respect mutuel, transmet des valeurs telles que le consensus et l'autodétermination et aide les jeunes à assumer la responsabilité de leurs propres décisions et de leurs relations.
Mais le soutien ne se limite pas aux questions personnelles, scolaires ou professionnelles, le travail social scolaire pour les jeunes s'adresse également à des groupes cibles spécifiques. Ainsi, le programme de mentorat "Zeit für Dich" soutient les élèves qui viennent d'arriver en Allemagne. Dans les classes intensives d'allemand, on encourage non seulement les compétences linguistiques mais aussi l'intégration sociale. En complément, des mentors bénévoles s'engagent dans l'accompagnement des jeunes. Que ce soit pour les devoirs, les démarches administratives ou les situations difficiles, les mentors prennent le temps de soutenir les jeunes dans leur parcours dans leur nouvelle patrie. Cet accompagnement personnel crée non seulement de la confiance, mais aussi de la stabilité et de l'orientation.
Parallèlement, le travail social en milieu scolaire s'attaque également aux défis sociétaux. Avec le projet "Permettre aux jeunes de s'accepter", des ateliers et des formations sont proposés pour sensibiliser les élèves et les professionnels à des thèmes tels que le racisme, l'antisémitisme et le sexisme. Ces événements favorisent non seulement une approche respectueuse, mais contribuent aussi activement à éliminer les préjugés et à renforcer la coexistence sociale. Depuis 2022, les ateliers d'inclusion avec les Rhine River Rhinos sont solidement ancrés dans l'offre et montrent à quel point le travail de prévention peut être créatif et proche de la pratique.
Patricia Becher, adjointe aux affaires sociales : "Le travail social scolaire pour les jeunes est bien plus qu'un soutien à court terme. Il permet aux jeunes de développer leur potentiel et d'affronter les défis de la vie avec confiance. De cette manière, nous ne créons pas seulement des chances individuelles, mais nous contribuons également à renforcer durablement la cohésion sociale".
Les succès du travail social scolaire pour les jeunes ne sont pas seulement mesurables en chiffres, ils se manifestent aussi par leur effet à long terme. Plus de 214 transitions vers des écoles professionnelles, des programmes de formation ou des voies de formation continue ont été activement accompagnées en 2023. De tels résultats illustrent à quel point le travail du travail social scolaire pour les jeunes est durable et efficace.
Mais ces succès ne sont pas une raison pour s'arrêter. Le rapport d'activité montre que le travail social scolaire des jeunes est confronté à de nouveaux défis. Il est prévu de continuer à développer les offres, d'intensifier l'orientation professionnelle et de développer des projets de prévention innovants afin de répondre aux besoins changeants des élèves.
Pour ceux qui souhaitent en savoir plus sur le travail social scolaire des jeunes à Wiesbaden, le rapport d'activité complet et d'autres informations sont disponibles sur le site web de la ville de Wiesbaden à l'adresse www.wiesbaden.de/leben-in-wiesbaden/gesellschaft/soziale-dienste-hilfen/content/schulsozialarbeit-dokumente.php.
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