Roczny raport na temat szkolnej pracy socjalnej dla młodzieży 2022/2023, który został przedstawiony radzie miasta w lutym 2025 r., w imponujący sposób dokumentuje różnorodność i skuteczność tej pracy. Z ponad 7000 uczniów otrzymujących wsparcie w 18 szkołach, szkolna praca socjalna dla młodzieży stała się niezbędnym źródłem wsparcia dla dzieci i młodzieży. Jej usługi obejmują zarówno budowanie umiejętności osobistych i społecznych, doradztwo w sytuacjach konfliktowych, jak i innowacyjne programy profilaktyczne i zajęcia rekreacyjne.

Znaczącym krokiem była zmiana nazwy działu na "Szkolna praca socjalna z młodzieżą", co nie tylko ilustruje specjalizację tego obszaru, ale także podkreśla rosnące znaczenie tej pracy. Rozwojowi temu towarzyszyło wzmocnienie strukturalne i finansowe: ukierunkowana na potrzeby ekspansja w nowoczesnych szkołach średnich i pośrednich była możliwa dzięki dodatkowym funduszom budżetowym.

Aby sprostać wyzwaniom edukacyjnym stojącym przed młodymi ludźmi, szkolna praca socjalna dla młodzieży koncentruje się na innowacyjnych koncepcjach. Dzięki projektom takim jak "Soboty dla przyszłości" (S4F), szkolna praca socjalna z młodzieżą wspiera młodych ludzi, których kwalifikacje do ukończenia szkoły są zagrożone, w przygotowaniach do egzaminów Hauptschule lub Realschule. Uczniowie spotykają się w soboty, aby uczyć się niemieckiego, matematyki i angielskiego przy specjalistycznym wsparciu. S4F oferuje młodym ludziom zorganizowaną i bezstresową możliwość przygotowania się do egzaminów w małych grupach i poprawy wyników w nauce w dłuższej perspektywie.

Począwszy od ósmej klasy, orientacja zawodowa odgrywa kluczową rolę. Program Rozwoju Kompetencji (KEP) wspiera młodych ludzi w przejściu ze szkoły do życia zawodowego. Wizyty w firmach, dni praktyczne i szkolenia z zakresu ubiegania się o pracę nie tylko pomagają uczniom w orientacji zawodowej, ale także wzmacniają ich pewność siebie i umiejętności społeczne. Firmy takie jak Autohaus Haese, InfraServ i Brömer są stałymi partnerami, którzy zapewniają młodym ludziom wgląd w różne dziedziny zawodowe i tworzą cenne kontakty. To praktyczne podejście sprawia, że często trudna faza przejściowa staje się bardziej namacalna i stwarza perspektywy.

Oprócz tematów szkolnych i zawodowych, szkolny program pracy socjalnej dla młodzieży jest również poświęcony rozwojowi osobistemu młodych ludzi. Program "Powrót do korzeni" oferuje uczniom wymagający test podczas letnich wakacji. Uczniowie idą z Wiesbaden do Kaub i spędzają noc w namiotach. Namioty te, jak również całe jedzenie, przybory kuchenne, napoje i resztę bagażu, uczniowie muszą nieść sami. Oprócz tego fizycznego wyzwania, 60-kilometrowa trasa polega również na znalezieniu orientacji i pogodzeniu się ze sobą i grupą, a także z naturą. "Powrót do korzeni" promuje wzajemny szacunek, przekazuje wartości takie jak zgoda i samostanowienie oraz wspiera młodych ludzi w podejmowaniu odpowiedzialności za własne decyzje i relacje.

Wsparcie nie ogranicza się jednak do kwestii osobistych, edukacyjnych lub zawodowych; szkolna praca socjalna dla młodzieży koncentruje się również na specjalnych grupach docelowych. Na przykład program mentorski "Zeit für Dich" wspiera uczniów, którzy dopiero przybyli do Niemiec. Oprócz umiejętności językowych, intensywne lekcje języka niemieckiego promują również integrację społeczną. Ponadto mentorzy-wolontariusze są zaangażowani we wspieranie młodych ludzi. Niezależnie od tego, czy chodzi o prace domowe, wizyty w urzędach czy trudne sytuacje życiowe, mentorzy poświęcają czas, aby wspierać młodych ludzi w ich podróży do nowej ojczyzny. To osobiste wsparcie nie tylko buduje zaufanie, ale także stabilność i orientację.

Jednocześnie szkolna praca socjalna zajmuje się również wyzwaniami społecznymi. Projekt "Enabling youth with acceptance" oferuje warsztaty i kursy szkoleniowe, które uwrażliwiają uczniów i profesjonalistów na kwestie takie jak rasizm, antysemityzm i seksizm. Wydarzenia te nie tylko promują wzajemną interakcję opartą na szacunku, ale także aktywnie pomagają przełamać uprzedzenia i wzmocnić interakcje społeczne. Warsztaty integracyjne z nosorożcami reńskimi są mocno zakorzenione w programie od 2022 r. i pokazują, jak kreatywna i praktyczna może być praca prewencyjna.

Dyrektor ds. społecznych dr Patricia Becher: "Szkolna praca socjalna dla młodych ludzi to znacznie więcej niż tylko krótkoterminowe wsparcie. Umożliwia młodym ludziom wykorzystanie ich potencjału i stawienie czoła życiowym wyzwaniom z pewnością siebie. W ten sposób nie tylko tworzymy indywidualne możliwości, ale także pomagamy wzmocnić spójność społeczną w dłuższej perspektywie".

Sukces programu szkolnej pracy socjalnej dla młodych ludzi jest nie tylko mierzalny w liczbach, ale także widoczny w jego długoterminowym oddziaływaniu. W 2023 r. aktywnie wspierano ponad 214 przejść do szkół zawodowych, programów szkoleniowych lub dalszej edukacji. Wyniki takie jak te pokazują, jak zrównoważona i skuteczna jest praca Szkolnej Pracy Socjalnej z Młodzieżą.

Ale te sukcesy nie są powodem, by stać w miejscu. Raport roczny pokazuje, że szkolna praca socjalna dla młodzieży stoi przed nowymi wyzwaniami. Istnieją plany dalszego rozszerzenia usług, zintensyfikowania doradztwa zawodowego i opracowania innowacyjnych projektów profilaktycznych w celu zaspokojenia zmieniających się potrzeb uczniów.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o szkolnej pracy socjalnej dla młodzieży w Wiesbaden, możesz znaleźć pełny raport roczny i dalsze informacje na stronie internetowej miasta Wiesbaden pod adresem www.wiesbaden.de/leben-in-wiesbaden/gesellschaft/soziale-dienste-hilfen/content/schulsozialarbeit-dokumente.php.

+++