Σύμφωνα με μια οδηγία που εκδόθηκε από την κυβέρνηση του Δουκάτου του Νασσάου στις 28 Φεβρουαρίου 1826, τα κωφάλαλα παιδιά σχολικής ηλικίας έπρεπε να εγγράφονται και να εκπαιδεύονται στο "Ινστιτούτο Κωφάλαλων" στο Κάμπεργκ. Τα τυφλά παιδιά αναγνωρίζονταν επίσης από το 1838. Το 1864 άνοιξε ένα ξεχωριστό σχολείο για τυφλούς στο Riederberg. Στα χρόνια που ακολούθησαν, η φροντίδα επεκτάθηκε και σε άλλα μειονεκτούντα παιδιά.

Το 1904 άνοιξε η πρώτη τάξη ενός "βοηθητικού σχολείου για αδύναμα χαρισματικά παιδιά". Μέχρι το σχολικό έτος 1909/10, έξι βοηθητικές τάξεις στεγάζονταν στο σχολείο στο Schulberg- από το 1912/13, αυτό το βοηθητικό σχολείο ήταν ένα ανεξάρτητο ίδρυμα με δικό του προϋπολογισμό. Το 1920/21 υπήρχαν 174 μαθητές σε έξι τάξεις. Στις 15 Οκτωβρίου 1930, το σχολείο μεταφέρθηκε στο κτίριο του πρώην γυμνασίου στην Luisenstraße 28.

Κατά τη διάρκεια της ναζιστικής περιόδου, το δημοτικό βοηθητικό σχολείο υπέστη αυξανόμενα αντίποινα- το 1938 έχασε το δικό του κτίριο και στεγάστηκε στο Blücherschule τον Οκτώβριο. Στις 18 Φεβρουαρίου 1942, διατάχθηκε η "ρύθμιση του συστήματος των βοηθητικών σχολείων σε επίπεδο Ράιχ" στο εθνικοσοσιαλιστικό πνεύμα. Αυτό ισοδυναμούσε με την καταστροφή του βοηθητικού σχολικού συστήματος. Ωστόσο, αντίθετα με τις προθέσεις των κυβερνώντων, το δημοτικό βοηθητικό σχολείο κατάφερε να διατηρήσει τον αριθμό των μαθητών του. Το 1944/45 καταμετρήθηκαν 210 μαθητές. Τη νύχτα της 2ης προς 3η Φεβρουαρίου 1945, μια αεροπορική επιδρομή κατέστρεψε το προηγούμενο κτίριο του σχολείου. Τα μαθήματα συνεχίστηκαν στις 10 Αυγούστου 1945. Το σχολικό έτος 1949/50, 369 "βοηθητικοί μαθητές" διδάσκονταν σε δώδεκα τάξεις, τέσσερις από τις οποίες βρίσκονταν στο Biebrich.

Ακολούθησε στις 14 Οκτωβρίου η ίδρυση δύο νέων τάξεων βοηθητικού σχολείου στο Mainz-Kostheim, οι οποίες αρχικά διοικούνταν από το βοηθητικό σχολείο του Wiesbaden. Λόγω της καταστροφής του κτιρίου, αυτό έπρεπε να μεταφερθεί στο Realgymnasium στην Oranienstraße και από το 1955 στο Mädchen-Hebbelschule. Τον Οκτώβριο, το βοηθητικό σχολείο έλαβε το όνομα "August-Hermann-Francke-Schule". Την 1η Φεβρουαρίου 1960, το σχολείο μετακόμισε σε νέο κτίριο στην Hollerbornstraße.

Τον Απρίλιο του 1963, ιδρύθηκε ένα δεύτερο ειδικό σχολείο για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες. Το 1969 μετακόμισε σε δικό του κτίριο στο Atzelberg απέναντι από το παλιό νεκροταφείο και το 1972 σε νέο κτίριο στην οδό Comeniusstrasse. Οι πρώτες "βοηθητικές τάξεις" ιδρύθηκαν επίσης στο Biebrich το 1921. Το εκεί βοηθητικό σχολείο συνδιαχειριζόταν από το Wiesbaden από το 1934. Μετά τον πόλεμο, ανέκτησε την ανεξαρτησία της το 1950 και στεγάστηκε στο παλιό Freiherr-vom-Stein-Schule το 1951. Οι σπουδαστές πρακτικής εκπαίδευσης είχαν επίσης ανατεθεί σε αυτό το σχολείο με δύο τάξεις. Αυτό εξελίχθηκε στο "Ludwig-Richter-Schule", ένα ειδικό σχολείο για μαθησιακή βοήθεια, το οποίο έκλεισε το 1991. Οι μαθητές διορίστηκαν σε μεγάλο βαθμό στη Σχολή Comenius.

Το "Albert-Schweitzer-Schule", ένα ειδικό σχολείο για μαθησιακή βοήθεια, στο Mainz-Kostheim μπόρεσε να μετακομίσει στο νέο του κεντρικό κτίριο στην Passauer Straße στις 4 Σεπτεμβρίου 1964. Η διδασκαλία για τα άτομα με σωματική αναπηρία άρχισε στις 4 Σεπτεμβρίου 1968, αρχικά στο Fröbelschule στο Amöneburg. Το 1987 τέθηκε τελικά σε λειτουργία το νέο κτίριο της "Friedrich-von-Bodelschwingh-Schule" στο Gräselberg. Το σχολείο χρηματοδοτείται από την πόλη του Wiesbaden (60 %) και την περιφέρεια Rheingau-Taunus (40 %). Από τον Απρίλιο του 1966, οι πρακτικά εκπαιδεύσιμοι μαθητές φιλοξενούνταν στο ειδικό σχολείο μαθησιακής βοήθειας (Albert-Schweitzer-Schule).

Μόλις στις 4 Σεπτεμβρίου 1968 άνοιξε το "Johann-Hinrich-Wichern-Schule" στο Mainz-Amöneburg στο παλιό Fröbelschule ως ειδικό σχολείο για τους πρακτικά εκπαιδεύσιμους. Επίσης, του δόθηκε ένα ολοήμερο σχολικό τμήμα. Καθώς ο αριθμός των μαθητών αυτού του σχολείου συνέχισε να αυξάνεται, κατέστη αναγκαίο να χωριστεί το σχολείο και να ιδρυθεί ένα δεύτερο ειδικό σχολείο για τους "πρακτικά εκπαιδεύσιμους". Αυτό το νέο "Fluxus School" άνοιξε στην Pfälzer Straße στο Wiesbaden-Biebrich τον Ιούνιο του 2007.

Μετά την ίδρυση των δύο πρώτων τάξεων λογοθεραπείας στο Hebbelschule το 1951 και άλλα προκαταρκτικά στάδια, ένα νέο "ειδικό σχολείο για άτομα με προβλήματα λόγου και ακοής" ιδρύθηκε στη Raabestraße το 1963 και πήρε το όνομα "Helen-Keller-Schule". Στην αλλαγή του έτους 1981/82, μεταφέρθηκε στη σημερινή του θέση στο πρώην Landgrabenschule και έγινε "υπερτοπικό κέντρο ειδικής εκπαιδευτικής συμβουλευτικής και υποστήριξης" το 1994. Σήμερα, το σχολείο είναι γνωστό ως "Σχολείο Ελένης Κέλερ/Σχολείο γλωσσοθεραπείας και σχολείο για άτομα με προβλήματα όρασης". Ταυτόχρονα, είναι - όπως και τα άλλα ειδικά σχολεία - ένα "ειδικό εκπαιδευτικό κέντρο συμβουλευτικής και υποστήριξης", το οποίο συμβουλεύει τα γενικά σχολεία σχετικά με την υποστήριξη που απαιτείται σε κάθε περίπτωση και υποστηρίζει τους μειονεκτούντες μαθητές.