Перейти до змісту
Міська енциклопедія

Кунц, Фрідріх

Кунц, Фрідріх

Лікар

народився: 10 листопада 1852 р. в Гейдельберзі

помер: 30.04.1910 у Вісбадені


Після того, як Кунц доглядав за пораненими в Ельзасі як асистент свого батька під час франко-прусської війни 1870/71 років, він почав вивчати медицину в Гейдельберзі, Грайфсвальді та Геттінгені в 1872 році, отримавши ступінь доктора медицини. За цим послідувала військова служба в якості лікаря в Кілі в 1878 році, а подальше навчання привело його до Відня, Дрездена і Лондона, перш ніж він оселився у Вісбадені.

Тут він мав дуже популярну практику. Він також працював лікарем для бідних і був знайомий з поганими санітарно-гігієнічними умовами у вісбаденських житлових кварталах для бідних. Оглядаючи початкові школи Вісбадена після спалаху епідемії корости, він зрозумів необхідність створення шкільної медичної служби, яку він ініціював разом з членом міської ради Фрідріхом (Фріцом) Калле. Міська рада прийняла рішення про її запровадження у 1896 році, спочатку у формі неповного робочого дня.

На відповідальних посадах у національних та міжнародних асоціаціях Кунц працював над стандартизацією роботи шкільних лікарів. Він став прихильником шкільної медичної служби як повноцінної професійної медичної діяльності і закликав до подальшого розвитку простого діагностування дефектів здоров'я у дітей в їх систематичне лікування, яке він не вважав завданням шкільних лікарів. Він виступав за вільний вибір лікаря, навіть для дітей без засобів, і за необхідність турботливих заходів для поліпшення громадського здоров'я.

У 1907 році Кунц був призначений медичним радником, нагороджений орденом Червоного Орла і Хрестом за військові заслуги. Похований на Північному кладовищі. На надгробку є барельєф, що зображає його в античній позі лікаря, який передає ліки двом дітям.

Література

Журнал шкільної охорони здоров'я, VIII. Jahrgang 1910 [с. 433 і далі].

Мазер, Вольфганг: 100 років для здоров'я дітей - шкільна медицина у Вісбадені з 1896 по 1996 рік, Вісбаден, 1996.

список спостереження

Пояснення та примітки