Bierzemy przykład z koncepcji edukacji UNESCO. W raporcie edukacyjnym z 1973 r. edukacja jest rozumiana jako "decydujący sposób przygotowania ludzi do uczestnictwa w społeczeństwie, które przechodzi głębokie zmiany".

Edukacja służy zatem rozwijaniu zdolności, umiejętności, wiedzy i kompetencji w celu

• niezależnej i autonomicznej organizacji życia, w miarę możliwości zgodnie z własnymi skłonnościami i zdolnościami,
• Partycypacja/uczestnictwo w życiu społecznym,
• zabezpieczenie i rozwój ekonomicznych i naturalnych podstaw społeczeństwa/wspólnoty.

• Dla nas kluczowymi graczami w edukacji są wszyscy mieszkańcy Wiesbaden - niezależnie od wieku i wcześniejszego doświadczenia edukacyjnego.
• Dostawcy w organizacjach i instytucjach edukacyjnych, zarówno w sektorze publicznym, jak i prowadzonych przez niezależnych dostawców, a także w firmach edukacyjnych.
• Społeczeństwo miejskie Wiesbaden jako całość.

Edukacja to triada edukacji formalnej i pozaformalnej oraz uczenia się nieformalnego. Edukacja odbywa się przez całe życie i w wielu miejscach - często poza szkołami lub innymi formalnymi instytucjami edukacyjnymi.

1. Kształtujemy naszą wspólną teraźniejszość i przyszłość poprzez zrównoważoną edukację.
2. Tworzymy możliwości i przestrzenie do odkrywania i rozwijania istniejącego potencjału.
3. Wspólnie znajdujemy rozwiązania dla problemów jednostek i grup w naszym społeczeństwie.
4. Współpracujemy z szacunkiem i tworzymy sieci w naszym mieście.