El sistema de informes sobre educación comprende una serie de formatos y productos diferentes, cada uno de los cuales proporciona datos e información específicos sobre las condiciones marco, los procesos y los resultados de la educación en la capital del estado federado de Wiesbaden.

De este modo, sirven de base para la toma de decisiones en materia de política educativa, así como para una gestión de la educación eficaz y orientada a los grupos destinatarios.

La capital de Wiesbaden cuenta con una larga tradición en la elaboración de informes sobre educación. Ya en 2005, "¿Educación igual para todos? - Informe social sobre la participación en la educación en Wiesbaden" fue el primer informe que proporcionó información exhaustiva sobre la educación en la capital del estado de Hesse.

Desde entonces, la elaboración de informes sobre educación ha continuado y se ha ampliado continuamente. Consta de varios componentes:

• El "Informe sobre la participación educativa de las personas desfavorecidas en Wiesbaden" describe por primera vez todas las fases educativas con especial atención a la participación educativa de las personas desfavorecidas.
• El seguimiento de la educación es una recopilación exhaustiva de datos sobre el tema de la educación.
• El plan de desarrollo escolar describe las bases para la oferta de plazas escolares.
• La Oficina de Estadística e Investigación Urbana publica regularmente un anuario estadístico, también sobre el tema "Educación y Formación".
• Los informes sobre educación se completan con los informes anuales de actividad de los ámbitos de trabajo de la Oficina de Trabajo Social y de la Oficina de Prestaciones Sociales y Empleo, que se presentan en el marco de la planificación social.