Pe la mijlocul secolului al XIX-lea, medicii și pedagogii, în special, au cerut ca copiii din orașele în creștere să se poată juca liber în spații verzi, inclusiv medicul și pedagogul Daniel Gottlob Schreber, care a militat pentru crearea de locuri de joacă în Leipzig. "Grădinile alocative" care au primit ulterior numele său au fost o modificare a ideilor sale.

La sfârșitul secolului al XIX-lea, majoritatea copiilor din Wiesbaden se jucau pe străzile, în piețele și în parcurile orașului. Strada era locul preferat de joacă, în special pentru copiii din familiile muncitorești sau din alte familii mai puțin înstărite. Copiii familiilor din clasa de mijloc care aveau grădină proprie se jucau de obicei acolo sau acasă, în apartamentele lor. Locurile de joacă special amenajate pentru copii erau rare. În jurul anului 1900, nu se făcea prea mare distincție între locurile de joacă și terenurile de sport pentru adulți sau copii mai mari, care erau utilizate și pentru lecții de gimnastică sau alte activități sportive, și locurile de joacă pentru copii mai mici.

În 1902, de exemplu, directorii celor două școli gimnaziale municipale și ai școlii secundare superioare au propus, în general, crearea unui "loc de joacă" în districtul forestier Unter den Eichen. În 1914, s-a făcut pentru prima dată o distincție între "locuri de joacă" și "locuri de joacă pentru copii". Terenul de joacă Unter den Eichen fusese finalizat între timp și extins deja. Acesta era utilizat în principal de școli, dar și de alte grupuri pentru gimnastică și jocuri de tineret, precum și pentru evenimente festive. Piața de aproximativ 2.000 de^{metri pătrați} de deasupra Școlii Gutenberg era, de asemenea, mai mult un teren de sport așa cum îl înțelegem astăzi: era destinat să fie folosit de fetele de la școală pentru gimnastică. O situație similară a fost și în cazul terenului de 10 000^m2 din cartierul Kleinfeldchen. Un loc de joacă pe ceea ce era atunci Nikolasstraße (acum Bahnhofstraße) era, de asemenea, destinat în mod explicit copiilor mai mici. În 1913, a fost construit un loc de joacă pe Gartenfeldstraße.

De asemenea, școlile aveau acces la vechile terenuri de paradă de pe Schiersteiner Straße și Lahnstraße. Spațiile deschise din centrele termale, de pe Warmen Damm, de la Paulinenschlösschen, din Dambachtal, din Nero- și Walkmühltal și de pe Coulinstraße sunt menționate explicit ca locuri de joacă pentru copii în 1914. Existau, de asemenea, zece piețe ale orașului în ceea ce este acum centrul orașului disponibile pentru joacă: Luisenplatz, Sedanplatz și Blücherplatz, Faulbrunnenplatz, Luxemburgplatz și Elsässer Platz. Cu toate acestea, acestea nu au fost desemnate locuri de joacă pentru copii, adică echipate cu gropi de nisip etc. În 1914, un loc de joacă pentru copii a fost planificat și pentru Platter Straße; un "parc popular" urma să fie amenajat aici, pe fostul poligon de tragere.

Până după cel de-al Doilea Război Mondial, echipamentele de joacă erau rareori prezente pe terenurile de joacă. În majoritatea cazurilor, locurile de joacă erau separate de zona înconjurătoare și aveau o suprafață de nisip sau pietriș, cu bănci pentru supraveghetori la margini.

În anii 1920 și 1930, extinderea și construirea de noi locuri de joacă pentru copii în Wiesbaden au progresat lent. Chiar și în această perioadă, un motiv important pentru crearea unui loc de joacă era pericolul potențial pentru copii din cauza creșterii traficului rutier. Prin urmare, consiliul municipal a votat în favoarea unui loc de joacă pe Sedanplatz în 1929. Locul de joacă pentru copii a fost dotat cu o zonă de băut, o groapă de nisip cu o masă de joacă și echipamente precum un balansoar și bănci. Acesta a fost împărțit în două părți pentru a nu interfera cu traficul de tranzit - drumul trecea prin centru. La mijlocul anilor 1930, existau patru locuri de joacă în oraș (Boseplatz, Sedanplatz, Schulberg și Mittelheimer Straße), care erau supravegheate de un îngrijitor până la închiderea lor la ora 19.00.

După cel de-al Doilea Război Mondial, locurile de joacă pentru copii, care fuseseră aproape toate distruse, au fost restaurate treptat. În acea perioadă, în Wiesbaden trăiau aproximativ 19 000 de copii cu vârste cuprinse între trei și zece ani, cunoscută ca vârsta de la locul de joacă. Ei aveau la dispoziție doar 21 de locuri de joacă publice. Acestea erau dotate, de obicei, cu o groapă cu nisip, leagăne și balansoare și, mai rar, cu tobogane, caruseluri sau rame de cățărat; toate erau supravegheate. Diferite districte erau complet lipsite de locuri de joacă pentru copii în această perioadă; pe lângă cartierele mai rurale precum Frauenstein, Heßloch sau Kloppenheim, nu existau locuri de joacă publice pentru copii nici în districtul balnear, Nerotal sau Walkmühltal.

În anii 1960, numărul locurilor de joacă pentru copii a crescut de la aproximativ 30 (1963) la aproximativ 90 (1973). În 1973, municipalitatea intenționa să înființeze sau să remodeleze 15 noi locuri de joacă pentru copii în funcție de "aspectele pedagogice". Echipamentele de joacă trebuiau să le permită copiilor să își "dezvolte imaginația". Au fost planificate cabane din lemn, palisade, rame de cățărat și grinzi de echilibrare. În anii 1970, orașul a creat primul "loc de joacă pentru construcții" în Bertramstraße, unde copiii puteau lucra cu unelte sub supraveghere. În același timp, în cimitirul vechi a fost creat un parc de agrement cu zone de joacă extinse și un "loc de joacă de aventură". Un "loc de joacă multifuncțional" a fost creat în cartierul rezidențial Parkfeld, iar un nou loc de joacă pentru copii a fost construit și în Adolfsallee, ca parte a remodelării.

În 2013, în oraș existau aproximativ 150 de locuri de joacă publice pentru copii de diferite dimensiuni și echipamente, cu o suprafață totală de 430 000^m2 (aceeași suprafață ca în 1914). Pe lângă leagănele convenționale, balansoare și gropi de nisip, există coridoare, piste de echilibristică și rame mari de cățărat. Un tip special de "loc de joacă" este "Biberbau" din Biebrich, care este administrat de o fundație. Din 2007, acesta oferă copiilor și tinerilor joacă liberă într-un mediu verde cu pomi fructiferi și animale mici, precum și utilizarea independentă a instrumentelor. Acum sunt disponibile și locuri de joacă interioare pentru copiii mai mici. Cu toate acestea, copiii care se joacă pe stradă au devenit rari în 2017.