الانتقال إلى المحتوى
العلامات الإرشادية المدرسية

مدرسة بيرثا فون سوتنر

Grundschule

اسم إدارة المدرسة

Alexa Veit

منطقة المدينة/المنطقة التعليمية

Mainz-Kastel

خطوط/محطة الحافلات

Linie 6 und 9, Haltestelle: Ruthof, Mainz-Kastel

خطوط/محطة الحافلات

Linie 9, Haltestelle: Mainz-Kastel Bahnhof

وصلات النقل الأخرى

PKW, öffentliche Parkplätze auf der Wiesbadener Straße und in den Seitenstraßen

الحجم

Klassenzahl: 7
Schülerzahl: 175

أوقات الدرس

Unterrichtszeiten (von – bis):
8:00 - 13:15 Uhr

التسمية

كانت بيرثا صوفيا فيليسيتا فرايفراو فون سوتنر (*9 يونيو 1843، +21 يونيو 1914) باحثة سلام وكاتبة. في عام 1905، كانت أول امرأة تُمنح جائزة نوبل للسلام.

العنوان

Bertha-von-Suttner-Schuleمدرسة ابتدائية

اللغات

  • früher Sprachunterricht: Englisch

الملف الشخصي

  • Förderung der Deutschkenntnisse
  • integrativer Unterricht
  • Gewaltprävention
  • Die Bertha-von-Suttner-Schule hat bereits die Teilzertifikate "Verkehr und Mobilität" sowie "Sucht- und Gewaltprävention" erreicht. Das Teilzertifikat "Ernährung und Konsum" ist aktuell in Arbeit. Langfristig strebt die Schule das Gesamtzertifikat als "Gesundheitsfördernde Schule" an.

المفهوم التربوي

تعمل مدرسة بيرثا-فون-سوتنر-شول في المقام الأول على تعزيز التعلم والعمل المستقل وكذلك المهارات الاجتماعية لتلاميذها. ويتم ضمان ذلك من خلال العروض المختلفة في مجال التعلم المفتوح والمتنوع (مثل الخطط الأسبوعية وخطط العمل الموضوعية وورش العمل والعروض التقديمية والعمل الجماعي وما إلى ذلك). ومن خلال مجلس الفصل الأسبوعي ومجلس الطلاب العادي وفرصة التدريب كمسعف مدرسي، يشارك الأطفال بشكل كبير وفعال في العمليات الديمقراطية للحياة المدرسية.
النقاط المحورية التالية هي أيضًا جزء من حياتنا المدرسية: تعلُّم الوعي البيئي (أيام العمل)، وأيام المشاريع

عروض خاصة

  • AGs am Nachmittag
  • besondere Leseförderung
  • Hausaufgabenbetreuung/-hilfe
  • Schulsozialarbeit
  • Mittagessen
  • Schulbibliothek
  • Offener Anfang für alle SchülerInnen ab 7:45 Uhr, Verlässliche Schule; 2 Vorlaufkurse

خدمات رعاية الأطفال

  • Pakt für den Nachmittag

الشراكة

الشراكة التعاونية مع

مؤسسة القراءة (نادي القراءة)، ومدرسة غوستاف ستريسمان، والتواصل الوثيق مع مراكز الرعاية النهارية المجاورة، ومدرسة ألبرت شفايتزر (BFZ)

قائمة المراقبة

الملاحظات والملاحظات التفسيرية